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<基本情報> 指宿市立開聞中学校 〒891-0603 鹿児島県指宿市開聞十町2561 TEL0993-32-2019 FAX0993-32-4646

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2019/11/13

指宿市中学生弁論大会,英語スピーチ・スキットコンテスト

 11月13日(水)、指宿市中学生弁論大会、英語スピーチ・スキットコンテスト会場に来ています。

本校からも4人の生徒が代表として出場します。

広いステージで多くの観客の前で発表するということは、その舞台に上がったものでしか分かりません。素晴らしい経験をしてほしいと思います。

 さあ、弁論大会開始です。

 本校代表Rさんの登場です。真面目で何事にも一生懸命取り組む生徒です。

 演題は「私たちにできること」

 自分の経験で感じたこと、ニュースで知ったことをもとに、障害者に対する正しい理解、障害者の強い生き方に学ぶことの大切さを弁論しました。緊張の中にも堂々とした発表でとても立派でした。

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 発表者全員、学校代表というだけあって素晴らしい発表の連続でしした。弁論を聞いて聴衆の中学生は何を感じたのでしょうか。

 次は英語スピーチです。テーマは「My  Dream」

 本校代表は、新生徒会長Y君。剣道の猛者でもあります。

数々の剣道の舞台を経験しているだけあって堂々としています。声も大きく、ハキハキと警察官になるという夢を英語で語りました。

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 英語スキットの部が始まります。テーマは「決まり事を伝えよう〜初めての日本〜」

本校代表は、絵の上手いK君と勉強抜群のK君。仲よしKKコンビです。

軽快なテンポで外国人に指宿の町を案内します。演技も躍動的で発音もOK。二人の人柄がよく出ていたスキットでした。

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 丹波小の外国語活動の発表がありました。

 上手に英語を使っていますね。楽しそうです。

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いよいよ結果発表です。

おめでとう。

☆弁論の部でRさんが奨励賞

☆英語スピーチでY君が優秀賞

☆英語スキットでKKコンビが最優秀賞

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4人の皆さん、本当にお疲れ様でした。

2019/10/31

第46回文化祭

 10月30日(水)に文化祭が行われました。展示部門では,例年展示している内容もありましたが,総合的な学習で2・3年生が取り組んだ「指宿の紹介パンフレット」なども展示して,たくさんの来場者が手に取って鑑賞していました。「モザイクアート」や「ステンドグラス」は11月3日の開聞地域の文化祭でも展示しますので,見逃した方は是非御覧ください。

 発表部門では合唱コンクールに始まり,小中一貫教育を進めているので,小学校5・6年生も参加してくれました。

Dscn3102  各学年,学習発表と劇を舞台上でしてくれました。最後は3年生がロミオとジュリエットを演じてくれました。終始シリアスな展開でしたが,原作では悲劇となる場面をハッピーエンドで終わらせるという工夫もあり,楽しい劇となりました。とても,楽しい一日となりました。

Dscn3118  11月1日と11月5日~7日は県民週間に伴って,学校の自由参観となっております。日常の本校の教育活動を見ていただくよい機会ですので,気軽にお立ち寄りください。なお,5日1~3校時,6日1~2校時は3年生のみ実力テストとなり参観ができません。御了承ください。

2019/10/29

第46回開聞中学校文化祭

Dsc_0032  10月30日(水)は第46回開聞中学校文化祭が本校体育館で行われます。午前の部は9時からです。1番目の演目「合唱コンクール」では小学校の5,6年生も参加します。午前の部は11時50分までで,午後は13時15分から始まります。展示品も生徒たちの力作がそろっています。保護者や地域のみなさん是非お越しください。なお,お越しの際は開聞中学校南側にある岩屋駐車場を御利用ください。

2019/09/12

第46回体育大会

Dscn2893_2  9月8日(日)第46回体育大会が開催されました。生徒たちは短い準備期間にも関わらず,応援合戦や様々な競技に素晴らしいパフォーマンスを発揮してくれました。

Dscn2958_2  全校生徒によるロックソーランでは,3年生が美術の授業を中心に作成した,自分の思いをデザインした法被を着て踊りました。保護者や地域の人たちの応援も生徒を元気にしてくれました。

 玉入れや綱引き,宝さがしなどに参加していただいた方も御協力ありがとうございました。晴天にも恵まれ,すばらしい体育大会でした。

2019/07/05

統計グラフ作成講習会

7月5日(金),1、2年生を対象に「統計グラフ作成講習会」を行いました。講師は県庁統計課の職員の方です。

グラフの種類や作り方、留意点などを丁寧に分かりやすく指導していただきました。本校の統計グラフへの取組は伝統にもなっており、学校賞も過去数回受賞しています。今日の講習をもとにプランを立てて夏休みの課題として取り組みます。

統計グラフに取り組むことで、〈正しく情報を読み取る力〉〈物事を客観的に見る目〉〈合理的に物事を改善していく知恵〉を育てます。これからのAI社会を生きるために必要な力ですね。

さあ、今年はどんな作品が完成するでしょうか。作品は文化祭でも展示します。お楽しみに!

作成手順は以下のとおりです。

1 テーマを決めよう(何を伝えたいのか)

2 資料を集めよう

3 数字を整理しよう(表に整理→グラフを選ぶ)

4 題名(タイトル)を決めよう

5 配置(レイアウト)を考えよう

6 画用紙に書いてみよう

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